Mostrar mensagens com a etiqueta Ensino. Mostrar todas as mensagens
Mostrar mensagens com a etiqueta Ensino. Mostrar todas as mensagens

domingo, 8 de novembro de 2009

Como sempre, há um ano estive lá … 08/11/08



Mais importante que isso, continuo a seguir os meus princípios (certos ou errados, são os meus).

Para mim, as Manifestações não foram meros “ajuntamentos”, onde todos estavam indignados, mas quando chegaram à escola retomaram o seu lugar no rebanho!

A luta pelo Ensino é diária, para ser consumada a cada momento.
Enquanto cada um olhar (apenas) para o próprio umbigo, nunca existirá um ensino justo!

quinta-feira, 22 de outubro de 2009

Isabel Alçada



Vamos lá ver se escreve um bom livro, no Ministério da Educação ou se nesta "Aventura", só vai "passear" e "incendiar" a pasta da Educação!

terça-feira, 20 de outubro de 2009

À descoberta do Centro Histórico de Guimarães





Uma tarde bem passada na história com história!

Sempre na companhia dos meus meninos do 8º ano e dos Professores: Luísa, Carlos, Romano, Andreia e Maria José.
(14/10/2009)

segunda-feira, 5 de outubro de 2009

Algumas das “maravilhas” com que somos brindados a cada instante, e que contribuem para a tão falada estatística do sucesso escolar

*O Convento dos Capuchos foi construído no céculo 16 mas só no céculo 17 foi levado definitivamente para o alto do monte.* (claro! Com o peso demorou 100 anos para subir o monte !!!)
*A História divide-se em 4: Antiga, Média, Momentânea e Futura, a mais estudada hoje* (a Futura é particularmente estudada pela "Maya" certamente)
*O metro é a décima milionésima parte de um quarto do meridiano terrestre e para o cálculo dar certo arredondaram a Terra! *(Ups! Até eu me vi atrapalhada para fazer o cálculo. Imaginação tem ele... vai ser matemático de certeza, Portugal precisa de matemáticos com imaginação)

*Quando o olho vê, não sabe o que está a ver, então ele amanda uma foto eléctrica para o cérebro que lhe explica o que está a ver.*(nada mal pensado. Somos uma máquina fotográfica em potência e em funcionamento contínuo)

*O nosso sangue divide-se em glóbulos brancos, glóbulos vermelhos e até verdes! *(acho que faltam os Azuis!!Ah, mas esses com o apito dourado andam em fuga)
*Nas olimpíadas a competição é tanta que só cinco atletas chegam entre os dez primeiros.*(entende-se agora a prestação de Portugal nos jogos olimpicos!!!)
*O piloto que atravessa a barreira do som nem percebe, porque não ouve mais nada.*(claríssimo!! Se passou a barreira o som quando chega já ele passou, por isso não o ouve. Será?).

*O teste do carbono 14 permite-nos saber se antigamente alguém morreu.*(Assim de momento acho que hoje em dia basta verificar se o coração parou ou se respira... quer dizer... digo eu... mas pelo sim pelo não que se faça o teste do carbono 14, se os gajos do CSI descobrem uiui)

*O pai de D. Pedro II era D. Pedro I, e de D. Pedro I era D. Pedro 0*(E antes foi o Pedro -1, já agora)

*Em 2020 a caixa de previdência já não tem dinheiro para pagar aos reformados, graças à quantidade de velhos que não querem morrer.*(São uns chatos os velhos! Se o Socras topa o "jogo" deles...)

*O verme conhecido como solitária é um molusco que mora no interior, mas que está muito sozinho.* ("tadinho", espero que não tenha medo do escuro ou das trovoadas, não merece tanto sofrimento)

*Na segunda guerra mundial toda a Europa foi vítima da barbie!(Queria dizer, decerto, barbárie! Ainda não existia os Morangos com Açucar... ai então é que seria lindo, não era a barbie que levava a melhor não!)

*O hipopótamo comanda o sistema digestivo e o hipotálamo é um bicho muito perigoso.*(nem sei que diga... se a protecção dos animais descobre estamos todos tramados)
*A Terra vira-se nela mesma, e esse difícil movimento chama-se arrotação.*(não consigo encontrar melhor definição)

*Lenini e Stalone eram grandes figuras do comunismo na Rússia.*(exactamente, principalmente o Stalone)

*Uma tonelada pesa pelo menos 100Kg de chumbo.*(Diabos me levem...!!!)
*A fundação do Titanic serve para mostrar a agressividade dos ice-bergs.*(claro, nem a experiência podia ter sido feita de maneira diferente; tinha de ser usado um dos animais mais agressivos que se conhece)

*Para fazer uma divisão basta multiplicar subtraindo.*(atenção, não tentem fazer isto em casa, pode ser perigoso... pelo menos complicado é! Pelo sim pelo não peçam esclarecimentos ao futuro professor catedrático de análise matemática)

*A água tem uma cor inodora.*(pois... eu também gosto muito dessa cor)

*O telescópio é um tubo que nos permite ver televisão de muito longe.*(o tipo deve ser "espião" da vizinhança, sinceramente... já ninguém quer aderir ao MEO... anda tudo a "chular" os vizinhos. Será que com o telescópio conseguiu ver a grande penalidade fora da área?!)
*O sul foi posto debaixo do norte por ser mais cómodo.*(obviamente que sim. Tinha algum jeito o contrário, e aposto que foi um alentejano que teve essa brilhante ideia) *Os rios podem escolher desembocar no mar ou na montanha.*(é isso! Ao nascerem podem escolher... viva a liberdade de escolha!)

*Os escravos dos romanos eram fabricados em África, mas não eram de boa qualidade.*(Racista... só os fabricados na China é que são bons não?!)

*A baleia é um peixe mamífero encontrado em abundância nos nossos rios.*(todos os dias me cruzo com baleias ao atravessar o rio, é tão giro)

*Newton foi um grande ginecologista e obstetra europeu que regulamentou a lei da gravidez e estudou os ciclos de Ogino-Knaus. *(Não consigo ter palavras, nem quero pensar o que diria ele sobre a actual lei do aborto)

*Ao princípio os índios eram muito atrasados mas com o tempo foram-se sifilizando.* (tal qual como quem escreveu, isto digo eu... cheia de esperança!!)

*A Terra é um dos planetas mais conhecidos e habitados do mundo.*(questão para se perguntar... quantos planetas tem o mundo?)

*A Latitude é um circo que passa por o Equador, dos zero aos 90º.*(os "circos" deste são mais pequenos que o habitual, mas está bem, é uma opinião a ser estudada!!)

*Caudal de um rio, é quando um rio vai andando e deixa um bocadinho para trás!*(é claro. Caso contrário ficava vazio depois de passar. Deve ser uma forma de o encontrarem)

*Princípio de Arquimedes: qualquer corpo mergulhado na água, sai completamente molhado. *(aí não há dúvida nenhuma)


(Recebido por mail)

Alfabeto reivindicativo da Teresa





“Alfabeto reivindicativo, dedicado a todas e todos os meus colegas, que diariamente lutam para ensinar quem muitas vezes não quer aprender, para educar quem não deseja ser educado, para sensibilizar quem nunca soube o que é sensibilidade, dando tanto e tantas vezes recebendo tão pouco. Talvez a nossa maior satisfação seja saber que em cada aula deixamos o melhor de nós próprios e esperar que pelo menos haja por dia um aluno, um pai que reconheça esse esforço.

Só um professor sabe o que é ser professor!

Por isso, para todos nós….



ALFABETO REINVINDICATIVO

A. Avaliação justa e correcta

B. Bem estar profissional

C. Colegialidade

D. Disciplina nas escolas

E. Ensinar em paz

F. Fim das injustiças e prepotências

G. Garantia de futuro profissional

H. Haja mais respeito!

I. Importância da nossa opinião

J. Juntos, venceremos!

L. Legislação justa e favorável

M. Mais autoridade para os professores

N. Nada de dividir a classe!

O. Outras políticas virão, os professores ficarão…

P. Profissão dignificada

Q. Queremos boas condições de trabalho!

R. Respeito

S. Segurança

T. Trabalho justo e bem remunerado

U. Uma escola de qualidade!

V. Vida profissional de qualidade

X. Xingar e achincalhar (o professor) tem de acabar!

Z. Zangados, estamos, mas excelentes profissionais continuamos!



Um grande abraço da colegaTeresa Duarte Soares

Professora de EPE em Nuremberga, Alemanha”
(In MUP)

Dizem que hoje é o dia do Professor



Definir o que é ser PROFESSOR é, como qualquer amor, impossível de descrever por palavras, como tal, apenas deixarei alguns exemplos.

Ser PROFESSOR é …

Prescindir de momentos familiares para nos dedicarmos aos alunos;
Leccionar, a centenas de quilómetros de casa e ver a família, apenas, uma vez por mês;
Ter cancro e dar as suas aulas até morrer;
Com depressão profunda, persistir em ensinar o melhor que consegue;
Comprar, para os alunos, o material escolar, com dinheiro do nosso bolso, porque as crianças não podem e a escola não dá;
Pagar para trabalhar, só para que contem mais uns dias de serviço;
Ser agredido pelos alunos e voltar no dia seguinte, com a cara mais alegre do mundo;
Sacrificar os intervalos e as horas de refeição, para tirar mais umas dúvidas aos alunos;
Organizar uma visita de estudo, mesmo sabendo que o ministério da educação considera que se está a faltar e teremos, além da falta, que repor essa aula;
Continuar a motivar os alunos, de cara alegre, mesmo depois de ser indignamente tratado pelos superiores do ministério da educação;
Estar muito mais tempo na escola, para ajudar os alunos;
Corrigir os testes até as 4h da manhã, só para que os alunos saibam as notas dos ditos, o mais rapidamente possível;
Manifestar ao sábado, sacrificando um direito, para não prejudicar os alunos;
Não nos deixarmos vender por uma possível vaga ou cargo, para o ano lectivo seguinte;
Não falsificar as notas para as ditas estatísticas do sucesso mentiroso;
Ajudar os restantes Professores, dando-lhe o nosso material de trabalho, correndo o risco de sermos ultrapassado por eles, devido à irrisória divisão da carreira;
Ser contratado, não entregar os ditos objectivos individuais e ajudar os outros colegas a fazerem os deles e a prepararem as suas aulas assistidas;
Estar constantemente, sem saber onde e se vamos trabalhar, em que cidade ou distrito, se por muito ou pouco tempo;
Em alguns casos, fazer, também, o papel dos pais;
Ralhar, com um sorriso pronto logo que a mensagem seja entendida, como se dos nossos filhos se tratasse;
Durante a noite, ouvir a chuva torrencial, e pensar como estarão os alunos que não têm condições;
Chegar ao Natal e multiplicar o pouco dinheiro, para comprar um miminho, para cada um dos alunos;
Inventarmos milhentas formas para explicar um simples exercício;
Dar tudo o que temos, algumas vezes, depois de recebermos um palavrão, um berro de desprezo;
Ficar com os olhos cheios de lágrimas, quando nos enviam uma mensagem de apreço, de carinho, de saudade;
Inventar mil e um maneiras para fazer lanches, na escola, para minimizar a fome de alguns alunos, sem que estes se apercebam e fiquem melindrados;
Vir do funeral de um familiar muito próximo e dar as aulas a sorrir, como se fosse o dia mais feliz da nossa vida;
Escolher, sem pestanejar, um horário horrível, sem o dito “dia livre” e com uma carrada de CEF(s), incluindo uma direcção de turma de um dos ditos, “só” para dar continuidade a uma das turmas do ano anterior;
Emocionarmo-nos com as vitórias dos nossos meninos;
Saber ouvir, mostrar onde estão errados e apontar-lhes o caminho certo;
Conhecer e interpretar o olhar de cada um dos nossos alunos;
Sorrir quando só nos apetece chorar e gritar;
Trabalhar sem condições, salas abarrotadas de alunos, com janelas que não fecham, sem aquecimento, sem giz, sem papel higiénico, com cadeiras partidas, cortinas rasgadas, vidros partidos, sem computadores;
Não é um emprego, é uma religião, uma forma de vida, uma crença, uma convicção, um sem fim de maravilhas, que não se adquirem com dinheiro ou prestigio, está no sangue, na alma;
Andar numa vida louca de correrias, sermos insultados por “superiores”, estarmos de rastos, completamente exaustos, e ainda assim, sermos pessoas mais felizes e realizadas;
Ensinar a aprender e aprender a ensinar;

Ser PROFESSOR é tudo isto e muito mais.

Não somos, apenas, Professores de um dia ou ano, somos muito mais que isso, somos Professores de cada instante, somos PROFESSORES de SEMPRE e para SEMPRE!

PARABÉNS A TODOS OS VERDADEIROS PROFESSORES, hoje e sempre!!!

sábado, 26 de setembro de 2009

Um pequeno apontamento, para os Professores



Espero que “as gentes” do país ao qual pertenço, não troquem a dignidade por um “tacho” na politica, não sejam esquecidas, ao ponto de votar neste ps, não sejam mais reles que o (des)governo deste ps.

Amanhã, saberemos de que “massa” é o nosso país.
Ao falar em “massa” refiro-me ao carácter, aos princípios de cada um. E não ao esparguete, como as criaturas do ps, chamaram aos Verdadeiros Professores.
Refiro-me, aos Professores que sempre foram coerentes e lutaram por um Ensino Verdadeiro, pela dignidade e pela honra, aos que sempre assumiram as consequências de estarem do lado certo, aos que nunca apunhalaram o Ensino, por um Bom, Muito Bom ou Excelente, na dita avaliação, aos que não se deixaram comprar por uma possível vaga na escola, aos que são verdadeiramente PROFESSORES!!!

A parte mais difícil foi feita nestes dolorosos quatro anos, amanhã temos a tarefa mais fácil, apenas temos que colocar uma cruz, numa das quadrículas que nos salvará da cruz que temos estado a carregar.

Se és consciente e tens carácter, vota em qualquer um, menos neste ps!

Amanhã, ainda vamos a tempo de mudar o nosso rumo.



Jovens estagiários, quando têm trabalho, trabalham de graça ou têm que mentir sobre as habilitações.

Portugal é um país com muitos jovens licenciados, mas será que vale a pena?

Para o ps, parece que sim… enfim, mais uma pérola deste (des)governo!

Se és consciente e tens carácter, vota em qualquer um, menos neste ps!

sexta-feira, 25 de setembro de 2009

Ainda vamos a tempo de “corrigir” esta sondagem!


Aqui fica a “obra” deste ps … atenção onde colocam a dita “cruz”, já chega de carregar a “cruz” que este ps nos impingiu!












A partir do próximo dia 27, espero voltar a ser livre!!!

Só para não se "esquecerem"

Sem Eira Nem Beira

Senhor engenheiro
Dê-me um pouco de atenção
Há dez anos que estou preso
Há trinta que sou ladrão
Não tenho eira nem beira
Mas ainda consigo ver
Quem anda na roubalheira
E quem me anda a comer
É difícil ser honesto
É difícil de engolir
Quem não tem nada vai preso
Quem tem muito fica a rir
Ainda espero ver alguém
Assumir que já andou a roubar
A enganar o povo que acreditou
Senhor engenheiro
Dê-me um pouco de atenção
Há dez anos que estou preso
Há trinta que sou ladrão
Mas eu sou um homem honesto
Só errei na profissão
Anda tudo do avesso
Nesta rua que atravesso
Dão milhões a quem os tem
Não consigo perceber
Quem é que nos quer tramar
Enganar
Despedir
E ainda se ficam a rir
Eu quero acreditar
Que esta merda vai mudar
E espero vir a ter
Uma vida bem melhor
Mas se eu nada fizer
Isto nunca vai mudar
Conseguir
Encontrar
Mais força para lutar...

Xutos & Pontapés

quinta-feira, 24 de setembro de 2009

Espero que não sejam mal-educados e aceitem este humilde convite



Convido-vos a participarem na corrida, no dia 27/09, e vamos todos correr com o Sócrates. Iremos, sem dúvida, melhorar o nosso estado físico e a nossa saúde mental.
(Recebido por mail)

segunda-feira, 21 de setembro de 2009

És professor? Queres ter a certeza de que te vês livre de Sócrates, Maria de Lurdes, Valter e Pedreira?


"Este post é para os professores que não estão agarrados a partidos políticos e que sobrepõem o pragmatismo à questão da ideologia política. Não sei quantos professores podem beneficiar do trabalho do Primeiro Fax sobre "como votar útil e tirar deputados ao PS". Sei, no entanto, que são muitos. É para eles que reedito as conclusões do trabalho do Primeiro Fax:

Para tirar deputados ao PS e ter a certeza de que se vai ver livre de José Sócrates, Valter Lemos, Jorge Pedreira e Maria de Lurdes Rodrigues, tenha em consideração o seguinte:

Aveiro - Voto que tira deputados ao PS: PSD e CDS
Beja - Voto que tira deputados ao PS: CDU
Braga - Voto que tira deputados ao PS: PSD, CDS, CDU e BE
Bragança - Voto que tira deputados ao PS: PSD
Castelo Branco - Voto que tira deputados ao PS: PSD
Coimbra - Voto que tira deputados ao PS: PSD
Évora - Voto que tira deputados ao PS: CDU
Faro - Voto que tira deputados ao PS: PSD
Guarda - Voto que tira deputados ao PS: PSD
Leiria - Voto que tira deputados ao PS: PSD e CDS
Lisboa - Voto que tira deputados ao PS: PSD, CDU, BE e CDS
Portalegre - Voto que tira deputados ao PS: PSD (provavelmente)
Porto - Voto que tira deputados ao PS: CDU, BE, PSD e CDS
Santarém - Voto que tira deputados ao PS: CDU e PSD
Setúbal - Voto que tira deputados ao PS: BE, CDU, PSD e CDS
Viana do Castelo - Voto que tira deputados ao PS: PSD
Vila Real: Voto que tira deputados ao PS: PSD
Viseu - Voto que tira deputados ao PS: PSD e CDS
Açores - Voto que tira deputados ao PS: PSD
Madeira: Voto que tira deputados ao PS: PSD
Europa - Voto que tira deputados ao PS: PSD
Fora da Europa: Voto que tira deputados ao PS: PSD"

(In ProfAvaliação)

sábado, 19 de setembro de 2009

Os VERDADEIROS PROFESSORES não desistem!








Custou-me muito não ter estado neste protesto, chegou a ser penoso.
Foi a primeira vez que não fui, não deu mesmo para ir, embora o meu pensamento de lá não saísse.

Tenho que admitir que, gosto muito destes “ajuntamentos”. Aquele ambiente, a defesa da nossa causa, o percurso de camioneta, o piquenique, as bandeiras, os cartazes, as palavras de ordem, a música, as palmas, as faixas, rever os amigos … adoro, adoro, adoro. Comparo as nossas Manifestações, aos jogos do meu Vitória. Fico “doida”, quer dizer, ainda mais doida, pronto, está bem, completamente doida (no bom sentido).

Não posso deixar de fazer referência à (falta de) atitude dos sindicatos, foram indecentes.

Parabéns, a todos que continuam a defender o Respeito pela Educação, pelos Alunos, pelos Professores e pelo Ensino … obrigada, muito obrigada!



**As fotografias são de "Cantinhos amigos"**

Manifestação: Hoje - 15:00 - Lisboa



Pela primeira vez, não estarei presente fisicamente, para grande tristeza minha.
Mas, de certeza que lá vou estar.

Força, Professores!

quinta-feira, 17 de setembro de 2009

Mais uma pérola das "Colocações do Saco"


"Boa noite;
Como deve ter conhecimento as “colocações cíclicas” foram extintas, dando lugar à “Bolsa de Recrutamento”, que diz o ME ter por objectivo fazer face as necessidades das escolas mais rapidamente. O problema pôs-se logo após as colocações de dia 28 de Agosto, não existiriam listas de colocados e não colocados da Bolsa de Recrutamento, assim sendo ninguém saberia quais os colegas que teriam sido colocados, etc. O ME lá acrescentou na aplicação da contratação de escola uma área da BR que permite ver os colocados e não colocados, de acordo com a data de colocação.
Aconteceu a 9, 11 e 15 de Setembro, as listas disponibilizadas estavam cheias de erros, eu que concorro a 2 grupos de recrutamento (300/330) tenho que descobrir quais os horários que pertencem a cada um dos grupos, enfim… Hoje aconteceram novas colocações. Qual não é o meu espanto quando, após fazer pesquisa, constato que fui colocada… num horário temporário, uma substituição de um mês, o único problema é que eu não concorri para horários de duração temporária…
Assim que abri as páginas de alguns blogs ligados à docência (Sala de Professores, Educare) constatei que há imensos colegas com o mesmo problema. Curiosamente, as listas desapareceram da aplicação (devem ter estado disponíveis durante 45m) e não foram gerados os e-mails que estão previstos aquando da colocação através da BR. Portanto neste momento, não sei se estou oficialmente colocada, ou não, num horário pelo qual não manifestei preferência.
Como lhe disse anteriormente, devido a exposição que o Umbigo tem, deixo-lhe o apelo que torne pública esta situação.
Mto obrigada pela atenção,
S.P."
(In A Educação do meu Umbigo)

terça-feira, 15 de setembro de 2009

Inicio das aulas



O coração a bater de alegria, o reencontro com os Amigos, Auxiliares e Professores.
Livros novos, mochila limpinha, cadernos e restante material a preceito. Tudo impecável, tudo muito bonitinho para iniciar um novo ano.

Ups, isso era no meu tempo (não acredito que usei esta expressão).

O coração continua a bater, desta vez, de tristeza, de cansaço, de ter de correr de um caixote para outro, no meio de vidros, pedras, lama, gruas e afins.
Disse caixote?
Perdão, penso que o termo “correcto” é sala climatizada ou contentor climatizado.

Colocar em perigo estas crianças, por causa de umas eleições ... o que esta “gente” faz por uns votozecos!!!
Condições precárias, para um país (des)governado por gente precária, porreiro pá!
Espero que os portugueses, no instante de votarem, não sejam precários nem esquecidos.